Как укрепить иммунитет у детей и взрослых

Иммунная система - одна из тех, которую практические врачи считают необходимым коррегировать у детей при частых заболеваниях, уточнив ее предварительное состояние иммунологическим обследованием, когда выявлено в иммунограмме снижение одного или нескольких показателей. При этом надо учитывать возрастные особенности показателей, время года, предшествующие перенесенные перед обследованием заболевания ребенка, проведение накануне обследования профилактических прививок, наличие хронических заболеваний и прочее, т.е. тщательно собрав анамнез у больного или о больном ребенке. Иммунная система ребенка отличается своим постоянным развитием, необыкновенной лабильностью, но и большими компенсаторными возможностями. Следует отметить, что после рождения ребенка развитие и созревание этой системы продолжается в течении всего детства и не коррегируется с антропометрическими характеристиками организма. Развитие и укрепление иммунной системы имеет свои закономерности, свои критические периоды, во время которых она чрезвычайно лабильна и особенно чувствительна к действию негативных явлений, которые могут причинить и необратимые нарушения в организме ребенка. Известно, что иммунологическая память не передается по наследству, она приобретается каждым ребенком в течении жизни. Наследственные факторы могут лишь определять силу иммунного ответа, склонность к разным типам иммунологических реакций, резистентность (устойчивость) организма к разного рода болезнетворным агентам. Первый критический период в развитии иммунной системы после рождения ребенка - период новорожденности (до 1-го месяца жизни), когда организм ребенка встречается с большим количеством антигенов окружающей среды. Для клеточной части иммунитета в этот период характерно преимущество супрессорной функции лимфоцитов: собственный синтез антител в это время очень ограничен и представлен только макроглобулинами; пассивная гуморальная защита обеспечивается материнскими антителами, перешедшими через плаценту и полученные с молозивом и молоком матери. Для новорожденного характерна также недостаточность других механизмов защиты, таких как система фагоцитов, синтез интерферонов. Все это обуславливает низкую резистентность (устойчивость) к условно-патогенной, гноетворной грамнегативной флоре, а также к вирусам отмечается склонность к генерализации, микробной патологии и развитию септического состояния. Нужно ли внешнее вмешательство в иммунитет ребенка в таком случае? Безусловно. Каким же способом безопаснее укрепить иммунитет? Медикаментозно - абсолютно исключается. Только нетрадиционный метод лечения ИВТ с помощью аппарата "ИВТ - Порог". Применение его в лечебной практике не требует подбора резонансных терапевтических частот, т.к. спектр выходного излучения уже содержит резонансные частоты, совпадающие с индивидуальными терапевтическими частотами пациента. Мы не навязываем организму те или иные пучки волн, он берет то, что необходимо ему. Работаем при этом в зонах иммунной системы. Второй критический период характерен для возраста 3-6 месяцев, когда ослабевает действие материнских антител, ослабляется пассивный гуморальный иммунитет. В этот период у ребенка все еще остается супрессорная направленность клеточных иммунных реакций. На большинство инфекционных возбудителей развивается первичный иммунный ответ с перевесом синтеза антител, представленных макроглобулинами, которые не составляют иммунологической "памяти". Дети этого возраста весьма чувствительны к вирусам, вызывающим заболевания верхних дыхательных путей, бронхиолитам, пневмонии. В это время также проявляются недостаточность системы иммунитета, что может способствовать повторным респираторным заболеваниям и отягощению состояния здоровья ребенка. У детей этого возраста проявляются наследственные иммунодефицитные заболевания (дисбактериоз, эксудативный диатез, аллергический дерматит и прочие). В этом случае также необходимо лечение методом ИВТ. Третий критический период в развитии иммунной системы это 2-й од жизни, когда значительно расширяются контакты детей с внешним миром. Еще сохраняется первичный характер иммунологического ответа на значительное количество антигенов, однако синтез макроглобулинов Ig M -антител уже переключается на создание полноценных антител (Ig G, антител). Супрессорная направленность иммунной системы сменяется на преобладание холерной функции соответственно В-лимфоцитов, которые синтезируют Ig М, Ig G, Igз. Заметно недоразвитой остается система местного иммунитета. Дети этого возраста склонны к повторным вирусным и микробно-воспалительным заболеваниям органов дыхания, и в этот момент совершенно необходимо вмешаться силами ИВТ. Предотвратив эти заболевания, "оживив" деятельность иммунной системы и повысив резистентность организма ребенка. Четвертый критический период наступает на 4-6 году жизни ребенка. В этот период концентрация Ig G, Ig М в крови ребенка достигает уровня взрослого организма; уровень Ig G, E достигает максимальной величины система местного иммунитета (секреторные иммуноглобулины класса "А" у большинства детей уже завершает свое развитие при нормальном раскладе). Для этого периода характерна высокая частота аллергических заболеваний, паразитарных иммунокомплексных заболеваний, а также проявления поздних иммунодефицитных заболеваний (бронхиальная астма, обструктивные бронхиты). И в этом случае мы должны и можем помочь ребенку, используя метод ИВТ, вначале действуя на первопричину (падение резистентности иммунной системы), а затем на следствие - аллергические проявления заболевания, возникшие в результате ареактивности организма ребенка. Пятый критический период - это подростковый возраст - 12-13 лет у мальчиков и 14-15 лет у девочек. В этот период отмечается снижение клеточного участка иммунитета и стимуляция гуморальных участков под влиянием повышенной секреции половых гормонов уровень Ig A в крови достигает уровня взрослого организма. Формируется тип иммунного ответа (сильный или слабый). В этот период может быть повышенная заболеваемость хроническими воспалительными процессами, а также лимфопролиферативные заболевания. "Поздний иммунологический старт" закономерно отмечается у детей с лимфатическим диатезом, а зачастую вирусно-бактериальной инфекцией. У детей этой категории еще больше затормаживается развитие иммунной системы, и усугубляют характерную для них дисфункцию гипоталамо-гипофизарно-надпочечной системы. И в данном случае необходимо вмешательство ИВТ. Никакие медикаменты эффекта не дают. Первостепенно воздействуем на иммунные зоны, чтобы поднять резистентность организма за счет оживления иммунной системы и затем на зоны (?). Оценка иммунного статуса ребенка очень сложна. Она требует всеобщего изучения данных развития (течение беременности, характер родов). Изучения особенностей всех периодов развития ребенка (начиная с внутриутробного). Делать выводы о наличии у ребенка иммунной недостаточности и необходимости иммунокоррекции можно только на основании тщательно собранных всех объективных данных, лабораторного обследования, иммунограм с определением количества показателей клеточной и гуморальных частей иммунитета и слежением функций иммунокомпетентных клеток. Детям с лимфатическим диатезом, как и всем тем, кто предрасположен к частым заболеваниям в связи со снижением иммунитета (в осенне-зимний и весенний период) необходимо рекомендовать проведение курса лечения методом ИВТ. Эффективность оздоровления, за счет укрепления иммунитета детей любого возраста этим методом достигает 99. При этом метод используется как "моно", без участия медикаментов. Иногда требуется повтор циклов лечения, а затем поддерживающая терапия (1-2 р в неделю, месяц). Метод ИВТ оправдывает себя на 100%, о чем свидетельствуют результаты исследований.